LES BRUITS | Les coquilles antibruit sont mes sauveuses!

Certaines personnes ont plus de difficultés que les autres à se concentrer… Les bruits ambiants les dérangent constamment.

Pensons un peu à un contexte de classe.

Mathias bouge sur sa chaise qui grince. Je me retourne pour regarder.

Mégane taille son crayon. Je me retourne pour regarder.

Émile fait du bruit avec sa bouche en mastiquant son « mâchouille ». Je le fixe.

Oups! Je viens de perdre beaucoup de temps.

Je ne vais plus avoir assez de temps pour effectuer mon travail.

Il existe des milliers de bruits qui peuvent déranger et décentraliser la concentration d’un apprenant.

On ne parle pas ici d’hypersensibilité aux stimulus auditifs, simplement d’inattention en raison des bruits ambiants.

Bien avant de considérer l’utilisation de coquilles antibruit, il est important de créer un climat optimal pour l’apprentissage. L’enseignement de positions d’écoute, le retrait des éléments auditifs perturbateurs ainsi que la sensibilisation sont les premières pistes d’actions à mettre de l’avant.

Par la suite, nous pouvons penser à l’utilisation des fameuses coquilles. Il est important que les coquilles soient utilisées pour des périodes courtes et ciblées. Elles ont pour objectif de permettre à l’apprenant de se concentrer sur une tâche sans délaisser l’importance de l’acquisition de stratégies de concentration.

La Clef de la Réussite